Nemška gramatika ne prestraši s težavnostjo, temveč s številom malenkosti, ki jih je treba hkrati obdržati v mislih: spol samostalnika, sklon po predlogu, mesto glagola. Pravilo lahko razumete v petih minutah, a njegovo avtomatsko uporabo je vprašanje prakse. Tukaj se praksa odvija na vaši lastni besedi, ne na tujh učnih stavkih.
Kaj največkrat ovira
Vprašajte kogarkoli, ki se uči nemščino, kaj je najtežje — navedli bodo tri stvari, ki so skoraj vedno iste.
- Členki. Spol v nemščini ni razviden iz pomena: das Mädchen — „deklica“ srednjega spola. Učiti se ga ločeno od besede je brez smisla.
- Skloni. Der Tisch, den Tisch, dem Tisch — oblika je odvisna od vloge v stavku in od predloga pred njim.
- Vrsta besed. Glagol je drugi v glavnem stavku, na koncu v podrejenem, in predpona, ki se premakne na konec.
Vse to se slabše zapomni s tabelami, ker tabela daje obliko v izolaciji, potrebna pa je v toku govora. Deluje drugače: veliko kratkih ponovitev v živi povedi — in točno na tistih besedah, ki jih že poznate.
Člen in skloni
Člen je bolj priročno obravnavati kot del besede. Na kartici je zapisano ne „Hund“, temveč „der Hund“ — in takrat se spol spomni skupaj z besediščem, brez posebnega truda. Enak princip deluje z množino: „das Buch — die Bücher“ se uči kot enota, ker se tip množine v nemščini slabo napove.
Skloni se najlažje vstopijo preko predlogov. Obstaja skupina, ki zahteva Dativ (mit, nach, aus, bei, seit, von, zu), obstaja, ki zahteva Akkusativ (für, ohne, gegen, um, durch), in so obstajajo spremenljivi, kjer je sklon odvisen od pomena: „ins Kino“ — gibanje, „im Kino“ — kraj. Učenje tabele končnic je brez smisla, a odgovarjanje na vprašanje „kateri člen po mit“ dvajsetkrat zapored — povsem deluje.
Vrsta besed
Nemški stavek se gradi po strogi shemi, kar je v resnici dobra novica: pravil je malo, vendar ne poznajo izjem. V glavnem stavku je glagol na drugem mestu — karkoli že je na prvem. „Ich lerne heute Deutsch“, „Heute lerne ich Deutsch“, „Deutsch lerne ich heute“: osebna beseda se premika, glagol — ne.
V podrejenem stavku glagol gre na konec: „…, weil ich Deutsch lerne“. Pri glagolih z ločeno predpono pa ta odide na sam konec: „Ich stehe um sieben Uhr auf“. Te konstrukcije je najlažje obvladovati s sestavljanjem stavka iz delov — ko fizično postavite glagol na pravo mesto, se shema zapomni hitreje, kot iz branja pravila.
Šest modulov usposabljanja
Nemščini je na voljo najpopolnejši sklop vaj — šest modulov proti dvema pri angleščini. Vsi so sestavljeni iz vaših kartic: aplikacija vzame besede in primere, ki jih učite, in iz njih ustvari naloge. Poskusite tukaj:
Običajen spletni trener deluje drugače: banka pripravljenih nalog po temah, enaka za vse. Usposabljate se Dativ z stavki o tuji družini in tujem delu, nato pa v lastni frazi o vašem delu konstrukcija vseeno ne pride do izraza — veščina ostane vezana na tuji material.
| Običajen trener | Gramatika v Memofluent |
|---|---|
| Pripravljena banka stavkov | Stavki iz vaših kartic |
| Tuj besednjak | Besede, ki jih že učite |
| Prešel temo — pozabil | Intervalno ponavljanje vrača težko |
| Teme v fiksnem vrstnem redu | Gramatika sledi vašemu besedišču |
Različna pravila ostajajo koristna — toda besedni zaklad in gramatika sta v rasti skupaj, prav tako intervalno ponavljanje samo vrača tisto, kjer ste zgrešili. Za primerjavo: pri francoščini in španščini sta modula pet, pri angleščini — dva, in to ni zmanjšanje, temveč različna morfologija jezikov.
Komentarji
0 ·